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Os alunos assistem à "primeira palestra sobre a escola" online.Hanggao fornece

(Anti -luta nova pneumonia da coroa) O ensino on -line AB Side: um lado é "invertido", por um lado

Serviço de notícias da China Hangzhou, 16 de fevereiro (Tong Xiaoyu) A tela se tornou um quadro -negro e o professor se tornou uma "âncora".Atualmente, o ensino on -line resolveu os problemas de ensino de muito períodos.Por outro lado, diante de um novo método de ensino, as cenas "rollover", como aulas on -line e professores, também surgiram.

Insiders do setor disseram que as disputas de ensino on -line são constantes e não podem indicar que isso não é bom.Pelo contrário, na epidemia, pode trazer novas mudanças no desenvolvimento do ensino on -line.

"Estudo online" é urgente

"Através da prega, podemos assistir as palestras e fazer o upload da lição de casa. O professor o recrutou através de unhas e respondeu a perguntas on -line." Aliviado pela ansiedade causada pela escola de adição."Não há nada a ver com o ensino e a escola on -line".

Em vista da epidemia da New Crown Pneumonia, as escolas de vários lugares adiaram a escola.Em 28 de janeiro, o Departamento de Educação da Provincial de Zhejiang emitiu um aviso para incentivar as escolas primárias e secundárias a usar a Internet para realizar o ensino remoto.Em 10 de fevereiro, escolas primárias e secundárias em Zhejiang começaram o ensino on -line.

Ningbo, Zhejiang, "Yongshangyun School" lançou mais de mil temporadas cobertas por ano; A classe de nuvem de educação inteligente "foi transmitida no dia da transmissão de 40 milhões de vezes ...

Um cabo de rede, uma tela, tempo de avanço e restrições espaciais, resolveu facilmente os problemas de ensino no mesmo período e também fez um agente de definição do coração para professores e pais.

"O feriado deste ano é particularmente longo, receio que as crianças brincem selvagens". certo".Após o teste, ela descobriu que o modo de ensino on -line suporta computadores, telefones celulares e computadores ao mesmo tempo, e os cursos de gravação e transmissão não causarão a rede presa, o que é muito conveniente.

A Hangzhou Senior High School está no ensino on -line há uma semana.Além das aulas de lição de casa de férias de inverno e das respostas de assuntos todos os dias no ensino médio e na segunda série, cursos eletivos abrangentes também foram organizados à tarde. jogo de golf rebaixado

"De fato, não importa que tipo de método de classe, os alunos podem devolver o currículo a qualquer momento, se não entendem e não são limitados pelo tempo e lugar". A versão estendida da casa de férias é mais significativa.Atualmente, os professores da escola estão se tornando cada vez mais proficientes no ensino on -line, e os alunos estão se adaptando lentamente, e todos refletem que são mais fáceis do que ir à escola.

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A mudança dos métodos de ensino da noite para o dia é um teste para professores, alunos e pais da linha de frente.Durante a corrida -a voz de professores e alunos e pais continuou. jogo de golf rebaixado

Na quinta escola do ensino médio de Jiangshan City, Luzhou, Zhejiang, os alunos confiam em unhas em casa, e professores de várias disciplinas são webcasting.Embora o conteúdo do ensino seja semelhante, depois que o curso se transforma on -line, muitos professores sentem que o fardo em seus ombros é mais pesado.

"Está muito cansado do que o habitual." cantando unicórnio e não consegue a sincronização com os alunos para obter a sincronização. jogo de golf rebaixado

Não é apenas o fardo mais pesado, Zeng Shuyan disse que ele tem mais cuidado.Como o feedback dos alunos não pode ser obtido em tempo real, tente explicá -lo meticuloso e mais lento o máximo possível durante a aula.Dessa forma, o conteúdo que pode ser levado na classe original agora se tornou meio. jogo de golf rebaixado

Ao perguntar por que ele não gravou a transmissão, ela ficou um pouco desamparada: "Dessa forma, há menos interações e o ensino deve ser seduzido. Não sei se os alunos têm a intenção de usá -lo na tela do computador". ""

A preocupação de Zeng Shuyan foi confirmada na boca de um terceiro ano -aluno de pais em Wenling, Zhejiang.

"Desde que comecei aulas on -line, me virei em torno das nádegas do meu filho todos os dias. Imprimindo livros didáticos e livros de lição de casa ou sentado ao lado da supervisão. (Assista à gravação e transmissão) Tenho medo de não precisar aprender. ”

Por um longo tempo, enfrentando a tela do computador ou a tela do telefone móvel, também é uma batalha de fadiga para os alunos.

"O professor falou muito bem, mas se não houvesse entendimento, eu não poderia fazer perguntas em tempo real".Mas o que a fez se sentir mais não foi aprender bem, mas aprender cansado."Olhando para o telefone celular todos os dias por quase quatro horas, os olhos são gastos e a atenção deve estar altamente concentrada, caso contrário, eu não entendo. Ainda quero voltar para a escola rapidamente".

Disposição

"Algumas pessoas estão acostumadas com os métodos tradicionais de ensino, mas a educação on -line é a tendência geral".O ensino on -line é um movimento de emergência para lutar contra a epidemia.

Em setembro de 2019, 11 departamentos, incluindo o Ministério da Educação, emitiram opiniões relevantes, exigindo que, até 2022, foram lançados 3.000 cursos abertos on -line nacionais e 1.000 projetos de ensino experimental de simulação virtual nacional.

Em março do mesmo ano, o Departamento de Educação da Provincial de Zhejiang introduziu o plano de implementação para "Internet+Educação Obrigurária" para 1.000 escolas primárias e secundárias.

Ele Dongtao, o diretor do prefeito de Hangzhou, o prefeito de Hangzhou Hangzhou, acredita que o estudo dos estudantes no futuro deve ser sincronizado com online e offline. jogo de golf rebaixado

No entanto, a controvérsia causada pelo ensino on -line está refletindo sobre a "posição" do ensino on -line: "A educação on -line não é uma cópia da sala de aula, mas uma grande sala de aula que contém a sociedade, que é complementada pela educação offline".

Mao Weimin, vice -diretor do Hangzhou Education Bureau, também expressou um ponto de vista semelhante: o ensino on -line não deve ser entendido como movendo a sala de aula para a tela."De um modo geral, está centrado no aprendizado dos alunos. De acordo com diferentes métodos e disciplinas, diferentes métodos são usados ​​para realizar o ensino on -line".

Zhou Yueliang, reitor do Instituto de Educação Inteligente da Universidade Normal de Zhejiang, também espiou para um fato: o atual professor não tem a capacidade de desenvolver cursos on -line.

Como afirmou, os estudantes contemporâneos são aborígenes na era digital, mas a maioria dos professores raramente expõe o ensino on -line jogo de golf rebaixado

"A educação on -line está penetrando lentamente na sala de aula e, no futuro, também apresentará requisitos mais altos para a estrutura de habilidades do professor"."Os professores devem não apenas usar o software, mas também combiná -lo na sala de aula".